1. Didaktische Grundlagen:
- Vertiefung des Verständnisses für die Bedürfnisse und Voraussetzungen von Auszubildenden

2. Anleitungssituationen gestalten:
- Analyse von Anleitungssituationen in der Pflegepraxis
- Entwicklung zielgerichteter Anleitungskonzepte unter Berücksichtigung individueller Lernbedürfnisse
- Integration von modernen Methoden in die tägliche Praxisanleitung

3. Methodenvielfalt kennenlernen:
- Vorstellung und praktische Anwendung unterschiedlicher Anleitungsmethoden
- Kombination von theoretischem Input und praxisnahen Übungen zur Methodenvielfalt

4. Austausch:
- Kollegialer Austausch unter Praxisanleitenden